(小学部低段)不一样的测试
为全面提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,依据课程标准的有关要求,根据语数英各学科的特点以及学校对学生综合能力培养的相关要求,贵阳为明国际学校春天校区在本学期期末对全校学生进行综合能力检测。
本次测试主要考察语数英三个科目。各教研组根据学生情况提前编写出形式多样、可爱有趣的题目:语文组一年级从背诵一首和季节有关的古诗来考查学生;二年级通过给学生一个题目,学生现场构思一段话讲给老师听的形式考察了学生的表达与交流能力。数学组一年级则通过抽答题卡进行100以内加减法的计算、认识图形、区别单双数来考察学生的学习成果;二年级主要检测学生的口算速答、认识钟表、识长短表。英语组一年级从单词认读、进行师生简单对话来考察学生的表达能力。二年级从读单词、看图说短语、演唱一首英文歌来检测学生。
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本次检测本着“面向全体,人人参与”的原则,以班级为单位,在体育馆进行,学生在配班老师的带领下有序进入体育馆,逐一在语数英任意一位老师处进行答题过关,老师给予等级评价。
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检测过程中,老师耐心读题、引导答题,学生认真答题。本次综合能力检测寓教于乐,学生不仅见识到了不同于传统笔试的考试形式,也激发了学生对学习的兴趣。考试后老师们根据考察中学生的不足进行分析,以便查漏补缺,及时对学生进行辅导。