月度为明之星（201503）——2.1班明星学生

活动之星——高子涵

我是一个非常热爱校园课外活动的孩子，一直对智力手工活动有着浓厚的兴趣，除上课外，每时每刻都在盼望我们学校举行课外活动。

今天，我终于能够参加我梦寐以求的比赛，下午两点举行，为了反复练习折叠爸爸教我的小纸船，我连中午觉也没睡，一次又一次，周而复始，再想到节约也还是用掉了很多纸张，功夫不负有心人，终于折像爸爸教我的纸船。

下午两点比赛开始，我还是有点紧张，同时也很激动，早到的爸爸站在我身旁鼓励我，我的手拿着A4纸有些发抖，放在球桌上开始折叠，时间在一秒一秒地过去，我清楚的听到自己的心跳，但我很清晰，按照步骤一步一步进行，周围小朋友和他们家长的吵闹声很乱，影响到我的情绪，折到一半没有成功，我再拿了一张A4纸，心里在想一定要稳定，一定要细心，这时感觉头和身子开始发热，小汗随即流了出来，但我这次真的很稳，十分钟过后，我的小纸船大功告成，我捧着我的作品第一个来到比赛台，裁判老师看着我手中的小纸船慢慢放入水盆中，激动人心的时刻到了，裁判叫爸爸开始放重物，爸爸小心翼翼将20个1元硬币依次放入小纸船，小纸船没有任何反应，紧接着放砝码5克，15克，30克，50克，100克，几分钟后，小纸船才开始下沉，此刻，周围想起热烈的掌声，最终我们以优异的成绩赢得了今天的比赛。

习惯之星——吴延康

自开学以来，吴延康小朋友在学校和家里表现都很好，尤其突出的是学习习惯和生活习惯方面。

一、学习习惯。

开学以后，孩子与妈妈一起，针对本学期的学习内容制定了“学习计划”，具体细化到每天回家以后的学习流程及需要完成的任务，还定下了本学期的主要目标。特别是在“每日学习计划”这一方面，吴延康小朋友一回到家就能抓紧时间，尽快完成。属于应该在学校完成的作业，如果有欠缺，都自己找时间在学校补完，不拖沓变成家庭作业，养成了“今日事今日毕”的好习惯。

每天上课需准备的课本及资料、各类学科老师的要求，吴延康小朋友都是自己记录下来，自己准备，尽量不依赖其它的通信平台。

二、生活习惯。

个人卫生方面，做到了自己准备衣物，自己管理自己；同时，做为家庭一份子，他也会主动参与家庭保洁，帮助妈妈做家务。有闲暇时光的时候，他会骑车、打球，锻炼自己的身体，与妈妈约定好上学期间不玩IPAD，目前自律性很好。

孩子的表现是反复的，偶尔会很棒，偶尔也会略有欠缺，但是吴延康小朋友的自律、好习惯目前是表现突出的，相信他会越来越好！

课堂之星——宋青禹

我是一个小学二年级的学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的规章制度，按时上学，积极参加学校的各种活动。本学期的表现良好，虽然不非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。记得老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语，可现在我有了信心和勇气，我坚信我一定能完成。在这半学期中，我克服了困难，积极起来了，有时上课不专心，写字不认真、不积极思考、学习效率不高、现在我每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，努力学习、上课认真听讲、积极回答问题。今后我会继续发扬自己的优点，认识自已的缺点并加于改正，争取在以后取得更大进步。

生活之星——周小婷

转眼间，小婷上学已有一年半了，每一天都在忙忙碌碌中度过。看着她每天早上6点45起床，眼睛都睁不开，就自己穿衣裤，鞋袜。匆忙中洗脸，刷牙。妈妈帮她梳完头，就急忙去乘坐任同学家的车到学校上课，和同学们一起蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的校园。一天的校园生活被老师按排得满满的，课堂上小婷和同学们一起认真的学习，听讲。下课了就和同学们一起欢笑，有时还能听见老师给同学们讲笑话呢。一天的生活都在学校度过的，直到晚上7点30才放学，小婷又坐上了回家的车，到了家又开始做当天的作业。每天的校园生活十分充实，小婷自己也能将生活安排得很好，孩子的自我管理能力有了很大提高，我们期待你更优秀的的一面。