感受活力音乐，舞出精彩人生 ——温泉校区十月 彩虹“萌”报
十月，是欢度国庆的季节，是丹桂飘香的季节，是硕果累累的季节。温暖的秋阳，奏出一曲动听的音乐；欢快的秋风，舞出一片金黄的田野，在这凉爽的谷雨时节，生命的气息，在那黎明的曙光中飞腾，感受世界美好的画面，动听的音乐、深情的舞蹈、天真的笑脸，每一位同学已经完全融入到这个艺术世界里了，尽情地展现出十月的活力。让我们一起来看看他们的精彩表现吧！
尽管天气带上了淡淡的凉意，但是同学们学习的热情却始终不曾消减半分。二三年级的舞蹈堂上，同学们在认真学习基本功，为以后的舞蹈动作打下坚实基础。她们不怕痛不喊累，勇敢刻苦的精神相互影响着。在游戏中舞蹈，绽放出灿烂的笑容。对舞蹈课产生了浓厚的兴趣，艺术素养也有了更高的提升。来看看我们认真努力的同学们吧
舞蹈常规课堂通过对学生开绷直、基本坐、站姿、软度及表演舞蹈组合的训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，了解舞蹈文化，形成优美的姿态、健康的体魄及课堂守规的意识。本月四年级学习民族舞蹈蒙古族舞《小木马》、五年级回族舞蹈《唱花儿的花儿》、六年级芭蕾舞组合《小旅行》及为明班芭蕾舞段《枕边童话》。
10月15号由音乐舞蹈组老师编排的《写好中国字 做好中国人》节目参加乌当区教育系统“我们的节日·重阳”“古韵生香”音乐、吟诵、舞蹈比赛活动，在全区各中小学幼儿园选送的35个节目中由脱颖而出荣获乌当区小学组一等奖第一名。
音乐带给孩子们乐趣是无限的，天真的笑脸，每一位同学已经完全融入到这个艺术世界里了，愉悦中感动，共情中思考，如同身临其境，合奏纯真赞歌。每当拿到话筒，就沉醉在音乐的世界里，仿佛像个小歌手。
二年级的音乐课学习简单的乐音图谱，让学生们更深刻的感受到了旋律的变化与方向。在深动且具有趣味性的演唱中感受音乐，体会音乐。此单元《大钟和小钟》与《时间像小马车》的学习贴近生活，激发孩子们对身边音乐元素的探索欲望，也在课堂的学习中让孩子们懂得珍惜时间，合理运用时间。
器乐课堂上,一年级的宝贝们学习了歌曲《玛丽有只小羊羔》和《小蜜蜂》两首歌曲，《欢乐颂》作为贝多芬第九交响曲第四乐章的主要部分，选取朗朗上口，广为传之的经典乐段作为学习曲目，曲目短小精炼，难易程度适中，孩子们可以很快的学会与掌握，并能在乐曲的学习中巩固C手位的五指位置。根据难度得提升，接下来孩子们会进行二声部学习，将音乐的和声填充丰富。
三年级的竖笛课上，每个孩子都想拿起手中的乐器弹奏一曲。虽然是第一次接触竖笛，但孩子们的热情没有一点羞涩和不适应，反而是热情高涨，在老师们的教导下，三年级的娃娃们通过一个月的竖笛学习就学会了基本指法还有简单的歌曲，双手举着竖笛弹奏的样子像极了一个“小演奏家”。
在五年级的音乐课堂中，老师利用课余时间，选择将我们在高段选修课《经典咏流传》中创作的歌曲进行教唱，拓展了我们的音乐视野。这次，我们演唱的是杜甫的诗词《月夜忆舍弟》。老师将这首古诗通过现代作曲的手法进行了二度创作，我们不仅能通过歌声表达情感，还能够感受中国传统诗词文化的魅力！
器乐课堂中，大部分同学们在经过9月的基础学习后，现在已经能够演奏一些简单的乐曲了。虽然演奏的是简单的乐曲《小毛驴》，但是千里之行、始于足下，我相信我们会越弹越好！希望同学们再接再厉，在本学期结束前能具备基本的弹唱演奏能力。下面，我们看看同学们的精彩表现吧！
《宫崎骏的夏天》是以流行音乐的元素，让枯燥和技术艰深的古典钢琴更具魅力和趣味性，高年段的学生，在有一定钢琴和音乐知识的基础上学习久石让的流行钢琴曲。学生在练习过程中能够及时找老师解决难处，在遇到问题时能够得到老师一对一的指点与讲解。在提前完成老师布置任务的情况下还可以自行演奏和学习自己喜爱的乐曲，拓宽学习范围，激发对钢琴各类曲目的探索欲望。
空灵鼓是我校为明班的特色，将空灵、悠远、深沉、醇厚的音质特色展现得淋漓尽致，悠扬婉转的旋律深深吸引着孩子们，极高地激发了孩子们的兴趣，主动学习与探索知识，孩子们从识乐谱，正确读谱，再到唱谱，最后到准确演奏乐谱，都经历了一番用心和认真练习，一起来感受这动听的旋律吧！
十月丰收的季节，盼望着金秋，渴望着朝阳，期望着成长，一切都是那么的美好而又充满希望！丰富而又精彩的音乐和舞蹈课程，不仅给孩子增长了知识，增长了爱心，让孩子从音乐和舞蹈中受到启迪，告诉孩子们，真爱的力量能化解一切！这是一个阳光灿烂的季节，让我们一起面向阳光，拥抱美好。我们下期再会！
