开拓学生视野 探索数学世界 ————记“双减”政策下数学特色活动开展之观看数学纪录片
提起数学，你会想到什么？加减乘除，几何高数，还是上学时“被支配的恐惧”？对大多数人来说，数学这门学科很抽象，但是，有一些人把数学变得实用。
2021年11月16日晚，贵阳市乌当区为明温泉实验学校的全体学生观看了数学纪录片《被数学选中的人》毫无疑问，这部4集纪录片是一部数学大片。它回顾了数学从起源到现在的发展历史、数学对人类文明的意义，介绍了历史上那些伟大的数学家们，还有《九章算术》《几何原本》等数学著作，以及数学家们对一些非常有名的问题，比如π的数值、哥德巴赫猜想、费马大定理等前赴后继的探索和追求。
纪录片用今天的眼光，从普通人也能理解的角度，去尝试回答那些让我们一直困惑又好奇的问题：数学是什么？数学家的工作是怎样的？我们学数学到底有什么用？的确，在很多场合我们都听到过类似问题的答案，但我们好像永远都不满足，总还想听更多不同的人给出他们的回答。
通过观看纪录片，学生们从数学与人的关系出发，了解到数学作为最基础学科对于人类文明进程有着非常重要意义。通过现实生活中数学的体现，如计时、建筑、音乐、天气预报等，对于数学的应用有了更深刻的体会。同时，通过对数学家的访谈，了解这些“被数学选中的人”是如何看待数学、看待科学演进的。
本次活动是为明温泉数学教研组在践行“双减”政策下的一项探索，将特色学科活动融入进校本教研之中，促进学生有更强的数学学习动力的尝试。从活动效果来看，本次活动一定程度上激发学生的学习数学的兴趣，使学生心里产生一种强烈的求知欲，为学生进行自主探索数学世界创造良好的主观条件。在看到纪录片中，一个又一个优秀的数学家的故事之后，很多学生也表示，要努力学好数学，练就一身本领，努力成为国家的高精尖人才，成为国家的栋梁之材。这不仅是一次数学素养的洗礼，也是对学生爱国精神的一次教育。
