“双减”我们这样做作业 ——记为明春天实验小学一二年级科学作业
小学科学作业是课堂教学的延续和拓展，是学生巩固所学的科学知识，提高动手能力，培养学生的观察能力，进而提升科学学科素养的重要保障。
学以来，贵阳市乌当区为明春天实验小学积极落实“双减”政策，深研作业设计。科学组的老师们在充分尊重学生年龄特点和学习规律的前提下，统筹整个单元所学知识，围绕单元重点目标，在完成每课探究活动的同时，落实科学素养的提升，设计有趣的个性化作业。
一二年级的科学课主要以观察探究为主，设计了拓展性作业——一年级种植自己喜欢的植物，二年级制作一顶帽子。科学组的教师，结合书本的探究活动，向学生介绍了种植和制作帽子的基本要求。同学们也都表现出来极大的兴趣，投入到积极的准备当中。一年级的小朋友们尽心照顾自己的植物，周末返校上学都会带上，深怕错过了它们的“成长”。
二年级的小朋友们精心选材，创意构思，巧妙设计，每位学生都制作出独具特色的“帽子”。一顶顶充满灵气的帽子不仅展示了学生的才能，还体现了同学们对实践活动的重视、对作品的喜爱以及自己的小小领悟。同学们在制作的过程中，收获颇多。后续老师们还会带着同学们开展更多的实践活动，并开展实践活动交流会，让同学们分享自己在活动中的所得。
同学们完成这样的作业，乐在其中，老师们为表现优秀的同学颁发了奖状。科学组的老师集思广益，不断探索尝试，设计新颖的作业形式，努力实现“减负”与“提质”的双赢。
