以梦为马 不负豆蔻年华 ——记温泉校区12月第4期彩虹萌报
十一月再见，十二月你好。
生活和学习是这样的，你的时间用在哪里，是看得见的，你所努力的，最终总会有回馈。在十二月里，艺体组都做了什么呢，让我们一起去看看吧！
第一篇章：必修课堂
首先带大家来到武术课堂：一年级学生主要复习手型和步型动作，以及教授的五步拳前两个动作，二年级学生主要复习生肖拳动作，教授生肖拳后几个新动作和戏曲操的动作，接近尾声了，统一在教室里逐一考试（主要内容考核有）：手型（拳的认识，拳、掌、勾），步型动作（弓步、马步、仆步、歇步、跪步），以及生肖拳动作的考核：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇的动作考核，学习和观看新戏曲操的部分动作。
三四五六年级学生学习了刀术自选组合动作，学习刀术主要是为了激发学步型动作。马步动作的考试中。
接下来带大家看看我们的舞蹈课堂：本月一二年级的同学通过期末复习和巩固加强了知识点的记忆，顺利完成了本学期的期末测试，同学们在紧张的测试中考出了真实的水平，也收获了一份自信。
三四年级的同学学习了苗族风格舞蹈组合《小鸭嘎嘎》，通过孩子们模仿小鸭子的形象，学习苗族舞蹈中的摇摆动律配合上步伐，去表现小鸭子憨态可掬的形态。
五六年级的同学学习了傣族舞蹈《小卜少》，民间舞蹈风格浓郁，感情内在含蓄，下肢多屈伸，身体和手臂的每个关节都有弯曲。
我们再来看看书法课堂，本月书法课主要针对所学内容进行复习，并进行书法期末考试，孩子们书写认真。
接下来带大家看看美术课堂，孩子们在认真进行卡通形象创作。
与此同时，我们看到陶艺课堂上的同学们，正在制作各种五彩斑斓、形态各异的作品。
一年级期末泥塑考试，创作有趣的字母，猜一猜一个字母可以变换多少种造型，笔画可以是固定的，但我们的想象却无限。
四年级陶艺期末考试，用泥条编织的技能编织一件毛衣，温暖自己也温暖了他人。
临近期末，美术、书法、陶艺等学科都做了详细的期末考核方案，并在第17周相继进行了考试。根据学科特色、结合学生的情况安排了适当的考核内容，把本学期的主要学习内容做了整合归纳。学生的作品出乎意料，天马行空。有个人的独特创作思路和风格。
伴随着的悦耳的歌声，我们走近音乐课堂，本学期音乐课期末考试，孩子们选择一首本学期学过的最擅长的一首歌曲上台进行演唱，孩子们从演唱能力、即兴表现能力、小组结合共同参与音乐活动方面，以达到相互学习交流和激励的目的。
口风琴课程： 课程进入到了尾声，期末的考核开始啦，同学们分为小组进行演奏，美妙的旋律自信的演奏，更像一场音乐会。
通过考试，不仅可以检测同学们在课堂上的学习成果，更能给孩子们一个展现自己的舞台，通过音乐实践活动展现自己的风采，希望同学们下个学期再接再厉，在音乐艺术上取得更好的成绩！
期末的脚步走进，那些瓶瓶罐罐的响声还在，看看科学课上的孩子们还想着怎么做好下一个实验，一年级的认识校园里的植物，说出植物的名字，知道植物的结构特点，以及植物和我们人类的衣食住行的关系。
二年级书的历史尝试用不同材料做书并书写，知道材料的特性与用途有关。
三年级的溶解与分离蒸发实验对学生启发较大知道食盐是怎样得来的，还知道水和各种物质之间的溶解关系。
四五六年级的同学们感受四季的变化，科学知识都蕴含着大自然的哲理，冬天为什么水结成了冰？我们观察校园中的冰叶子，探究冰在什么情况下能融化成水。
高年级的期末考试中，我们自己查找知识要点，我们自己当小老师出试卷来做。
与此同时，信息技术期末复习与考试，同学们运用本学期所学会的本领：金山画王的几何图形、倒色、图库、仙女袋等等加上自己的想象力创作了一幅幅有趣又好看的图画，看着自己还有大家的作品，同学们都很开心，美术素养也得到了提示，真是在学中玩，玩中学！
本月综合实践课主要包含两个方面：1.组织各班学生放飞在自己亲手制作的风筝，体验获得成功的喜悦，总结风筝不能飞的原因后改进制作方式。2.小组汇报本学期综合实践课的学习过程及收获。
接下来带大家参与心理课，2年级心理课的主要内容回归于情绪管理，我们怎样才会成为一个快乐的人？小可爱们，在期末考试中呈现了五花八门的管理情绪的办法。希望同学们可以找到适合自己的调节情绪的办法，因为情绪管理是一个人一生中重要的议题。
3-4年级的心理课，本月回归于学习方法的指导，强化如何让大家提升注意力？如何去做好时间管理等等。本学段的期末考试是一场自我探索之旅，学生通过自画像，从基本信息、性格特点、优点、缺点以及兴趣爱好等五个方面介绍自己。
6年级本月开展了彩绘曼陀罗的团体活动，通过涂鸦进行减压，通过提问分享，来总结本学期的得与失，让我们可以调整自己再出发。
临近期末，为切实加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。提高学生体质健康水平。各年级均进行了体育期末考试，中高年级还将体育中考的项目中长跑;男生1000米、女生800米加入其中，一分钟跳绳作为每个年级的必考项目。
我们参加贵州省全民健身操舞比赛中荣获一等奖和二等奖。
第二篇章：五彩缤纷的选修课堂
古典舞选修，本学期以古典敦煌风格舞蹈为主从眼神的训练到手位、脚位的训练学生通过学习初步了解敦煌舞蹈的风格特点，基本功部分进行了基训组合的编排，提高了学生的综合身体素质！
跆拳道选修课：同学们学习品势：太极一章，注重发展学生的协调性、灵活性、兴趣和团队协作意识培养。
天生爱美丽——儿童美妆课：本月通过小狗妆面和常用的舞台妆容的学习以及实践，把课堂上学习到的美妆知识运用到了日常的活动比赛中，大大提高了孩子们的动手能力和想象力，受到孩子们的强烈喜爱。
羽毛球选修课：主要学习握拍和捏球姿势，掌握如何发球和接球，做到上步灵活多变，结合所学的反手接球，有效的运用，做到人人都会，身体素质要结合，上课不偷懒，不打闹。
美术选修课，孩子们在认真思考，细心下笔。
生命的意义在于发现和创造，陶艺选修课上给与叶子第二次生命，只是赋予在不同的载体上，泥巴也有了生命，只需要少许泥土，就可以筑起我们心中的家园，陶艺选修上每个孩子利用陶土浇筑起梦想的家园。
书法选修课针对所学习的内容“下里巴人”、“和而不同”进行整体练习，并形成书法作品。
搭建小超人—乐高选修本月主题主要包含四季中的秋冬两个季节，秋冬两个季节的主要特征包含枯黄的落叶、寒冷的天气、包裹严实的人群等等，通过想象和联想，孩子们搭建出自己眼中的秋冬之美。
3D打印选修本月使用3Done软件进行三维设计并使用3D打印机打印出一些作品。
魔法PSY课程的孩子们，通过小组拼贴画感受合作，通过电影感悟生命，选修课的孩子们已经可以给别人推荐自己的喜欢的电影啦！
篮球选修：5V5篮球对抗训练中，学生们充满了热情，绕标志桐行进间运球加投篮综合技巧训练中，小运动员更是热情满满。
第三篇章：社团
舞蹈天团的同学们本月积极的筹备2021元旦社团汇报演出的节目表演《基本功展示》，通过全方位的展示本学期所学到的基本功，更好的提升孩子们的身体素质、肌肉能力和表现力。
三节棍社团的孩子们主要学习棍花的基本动作（舞花、提撩花、云棍花，绞花以及背花），动作由三节软管结合，学会巧劲练习，尽量做到棍贴身，手腕放松，棍体合一，连贯自如。
第四篇章：为明班
为明班散打课：本月主要复习手型和步型动作，以及教授的散打的基本手型前两个动作：直拳动作和摆拳动作，二年级主要了解生肖拳动作，为明班一起学习新戏曲操的动作，期末接近尾声了，统一在教室里逐一考试（主要内容考核有）：手型（拳的认识，拳、掌、勾），步型动作（弓步、马步、仆步、歇步、跪步），以及散打动作的考核：直拳、摆拳动作考核，学习和观看新戏曲操的部分动作。
为明班舞蹈课：本月通过复习一学期以来学习过的组合，巩固教学重难点，顺利的通过了期末测试。分小组上台展示考核。完成了本学期的教学任务。
为明班的小朋友们正在用自己制作的沙锤在玩节奏游戏呢，瞧，他们多认真呀，音乐是心灵的桥梁，通过“听、拍、唱、演”等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维能力的培养和综合音乐素质的培养。
空灵鼓课程：学生一边唱一边演奏，感受《茉莉花》带来的宁静和典雅，同时愉悦身心；
泥塑期末考试，为明班的孩子们创作形态功能各异的飞机，创作后同学们都感叹原来设计师也是非常不容易。
为明班的孩子在美术期末考试中，作品出乎意料，天马行空。有个人的独特创作思路和风格。
为明班的孩子在科学期末考试中，也十分的自信，看来这个学期应该是学得不错哦！
时间如水流，一路向前，转眼间2020年已经走进尾声，再见12月，你好2021。从此刻起，莫负时光，人生就是要去疯狂，去执着，去孤注一掷，去卓尔不群。
