为明教师家校沟通的“十个关键词”
为明家校沟通是一项常规的重要工作，在与家长沟通的过程中，老师、干部需要以事实为依据，以尊重为前提，以高效为通则。为明的教师、干部在与家长沟通中应遵循以下“十大准则”。
第一、 尊重。
任何一次与家长的沟通，都必须本着尊重学生、尊重家长的原则，尽量避免发生误会，致使双方沟通不仅达不到效果，还造成不必要的麻烦和后果。
第二、 换位。
换位就是与家长沟通时要站在家长的立场思考问题，不能以自己的主观臆断和个人意见为主，多考虑家长和学生的感受。
第三、 平等。
无论是向家长沟通学生的成绩还是问题，都不能采取“告状”或报忧不不报喜的态度。为明的老师应该明白，学生的点滴，都应该成为家长关注的“焦点”，教师与家长、学生在教育问题上是平等的，没有谁能控制谁。
第四、 有效。
为明的干部、教师与家长的沟通，或者是家长主动与学校老师、干部的沟通，都要站在“有效”的角度进行，而不能为沟通而沟通，或者为了完成任务而沟通。家校沟通的目的，就是让孩子的问题得到解决，就是让家长知道孩子的进步，就是使家校教育达到统一。
第五、 合作。
家长与老师是孩子的一个“教育团队”，因此，双方的合作显得尤为重要。如果相互埋怨，相互推诿，孩子的教育反而得到不有效进行，就失去了家校沟通的意义。
第六、 事实。
家校沟通一定要以事实为依据，也就是要在充分了解孩子成绩、缺点甚至所犯错误的原因之后，才可与家长实施沟通。谈问题，摆事实，找解决方法。而不是凭借单方面的询问加想象，或者夸大事实，就片面的向家长报告孩子的情况。
第七、 正直。
为明的教师、干部与家长沟通时，遵循“三不原则”；不收礼，不受请，不求助。不收礼，就是不接受家长的礼物礼金；不受请，就是不接受家长请吃；不求助，就是不向家长借钱街物或让家长为自己办事等。
第八、 信赖。
家校沟通，信赖和理解是促成沟通成功的桥梁。家长平时忙于事业，对孩子的教育有一定疏漏，因此，在信赖的基础上与家长进行沟通，可达到事半功倍的效果。
第九、 责任。
为明的教师永远不能忘记，我们的责任是什么，我们是因为什么来到为明，是因为什么要和家长进行交流。一个负责任的为明教师，在家校沟通上能够本着对学生负责、对家长负责的态度，使家校沟通健康、合理、有效。
第十、 真诚。
真诚的实现家校沟通，也是为明学校理念中“用心做事，爱心育人”的真正体现。当我们把为了孩子成长的一颗真诚的心放在家校沟通之上，家校沟通就一定能达到最终目标。
