第五届“高效课堂”大赛决赛拉开帷幕
腊月的为明校园看起来多了一份凝重,并不仅仅是老师和学生们身上添置的厚实棉衣,更是那股紧张的“高效课堂”之风再次袭来。为明国际学校第五届“高效课堂”大赛课决赛于12月3日正式开始,乌当区教培中心专家参与评审。进入决赛的老师分别是,文科组:郭启顺、阳文龙、杨智琳、索丽静、田怡、田敏;理科组:贺方椿、艾燕、徐瑞雪、蔡来春、蒋鹤丹、王雪。文科组评委老师为:乌当区教培中心教研室主任周国刚、新九学校副校长潘明、乌当中学工会主席王炳国、乌当区教培中心语文教研员徐亚平,及为明国际学校教师郭永月、李永健、郭华卫、潘声凡;理科组评委老师为:乌当区教培中心主任彭良斌、乌当区教培中心教研室主任周国刚、乌当区教培中心音乐教研员李帅融、乌当区教培中心化学教研员伍静、乌当区教培中心物理教研员代泽武及为明国际学校教师余德涛、雷震、潘声凡。决赛评价办法分为两个环节,第一个环节是课堂教学得分,由乌当教培中心与学校专家组共同打分;第二个环节为教案设计分,根据教师教案的学习目标、学习检验、教学设计、教学反思来评定分数。最终,课堂教学得分加上教案设计分即为教师的决赛得分。进入决赛的教师们拿出看家本领,紧扣文本及教学目标,充分运用多媒体辅助教材,教学目标明确,教学设计精心,授课结构完整,教学思路清晰,不失重点又各具特色,打破了常规的教育教学模式,充分体现了高效课堂理念,他们精彩的授课为在场的学生、教师、评委送上了一堂堂丰盛的教育饕餮盛宴。新课程的理念倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
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精彩有趣的英语课,使同学们学得开心、轻松。 | 分组讨论,研究性学习,激发学生非凡的想象力。 |
决赛中,教师在课堂设计中都能注重学生为主体、老师为主导的教学模式,能恰当地创设课堂情境,充分调动全体学生的积极性和主动性,在教师精心创设的教学情境中,通过问题追问,环环相扣,逐步深入,引导学生思考问题,自主探究。很多教师能够在明确教学目标的前提下,正确把握教学重难点,引导学生学会分析问题、解决问题的方法,使课堂始终体现出生生合作、师生互动的良好态势。更新教育教学观念不是一蹴而就的,为明的教师们经过长时间的反复推敲揣摩、深入研究、消化吸收,形成了一套“激情导课、高效创新、堂练堂清”的高效课堂教学模式,变过去教师“一统山河”、“满堂灌”、教师“把着讲”的传统教学模式;能恰当运用激趣式、启法式、情境式等教法引导学生积极思维,主动参与合作,在民主、平等的课堂气氛中,鼓励大胆质疑。进入为明第五届“高效课堂”大赛决赛的教师们完全将“课堂”转变为一个知识的乐园,学生们“寓学于乐”,把学习当做兴趣而不是压力,乌当区教培中心的评委们对我校教师的评价很高。
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专家和学生共同探讨 | 自己的成果 |
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刘云校长助理和学生共同做笔记 | 积极回答问题 |
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放声歌唱 | 高效课堂 |
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激烈讨论 | 激趣导课 |
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教师示范 | 趣味课堂 |
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任何细节都不放过! | 神奇的实验 |
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师生互动 | 堂练堂清 |
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学生们认真的态度 | 寓学于乐 |
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掌声阵阵 | 专家看学生笔记 |
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教培中心专家评课 | 教培中心专家评课 |
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教培中心专家评课
在上课、听课、打分环节结束之后,乌当区教培中心的专家评委们和决赛的教师们在学校行政中心会议室召开了“高效课堂”的评课环节,针对刚才教师们的上课内容、状态、表现、效果等进行了一系列的评价,提出了许多建设性的意见和建议。此次第五届“高效课堂”大赛决赛的顺利开展对于为明来说,是一次跨越性的成长,大赛中获得的肯定和赞扬将成为教师们继续前进的动力,而获得的那些宝贵意见和建议,则是激励教师们厚积薄发,重新审视自我、提高自我、超越自我的催化剂。