言之灼灼 形之夭夭 ——我校初一语文组同课异构圆满完成
截至10月22日,我校初一语文组同课异构第一课题“我的早年生活”完美落幕。该课题由应芳芳、何奕潇、单艳红、张亭老师承担。四位老师风格各异,各有所长。
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应老师的课堂,措辞准确得体,知识丰富,信息量大,然而学生却不觉吃力,这主要得力于应老师对于学生自主学习能力的锻炼和培养。在学法指导、答题格式、知识检测方面讲解透彻,方法得当。看似平凡无奇的何老师课堂,却条理清晰,逻辑连贯。在不动声色当中让学生扎实的掌握双基,从而进行拓展延伸,极强的训练了学生的自主学习能力和逻辑思维能力。单老师在课堂上极具亲和力,并非居高临下的传授知识,更像是朋友之间共同探讨问题一般,并且注重对旧知识的复习巩固,新旧知识衔接得当,在拓展延伸环节,充分的锻炼了学生的想象联想能力。张老师的课堂气氛活跃,能够积极的调动学生进行学习,课堂练习全面精炼,充分考察了学生的基础知识与言语表达能力。
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课后,小组内及时进行了评课议课,教师们积极学习彼此的优点,对于不足之处,一针见血的点出,并各自提出改进建议。这是一次名副其实的教学研究活动,有教学也有有研讨,且一一落到实处。
此次语文组同课异构,教师们在讲台上充分展现了自己扎实的语言功底,同时也学习了别人课堂的精彩之处。相信秉持这样的教研精神,我校初一语文组的教育教学水平一定会跨上一个新的台阶。