(小学部高段)综合艺术组期中成果展示
本学期综合艺术组由美术组、音乐组与科学信息组等3个备课组构成。3个备课组即使统一的,又是独立的。有合作也有竞争。根据各组的实际情况,在教学中都有不同的要求,但是结果是一样的就是教学效果。在大家的齐心协力了。我们有改进、有收获,更会在今后的教学中更加努力。
科学信息组:
小学科学、信息技术学科是以培养学生科学素养为宗旨的重要课程,教学只有设计开放性的作业,才能真正落实科学学习的“研究后研究”,才能把课堂教学和课外科学探究有机结合起来,才能让学生把更多的精力放在有利于发展和提高自身素质的活动上,才能真正实现学生创新精神和实践能力。科学信息技术组组织了丰富多次的课外作业。如家庭小实验,野外观察等。
良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识,而且能够促进学生良好学习品质的养成,让学生受用终身。为此,我校在11月1日下午举行了学生优秀作业展览活动。本次活动展示的作业种类丰富:科学三年级树叶粘贴画,四年级天气日历,5-6年级科学实验报告单等。
举办这次优秀学生作业展览活动的目的既是为学生提供了一个展示、学习的平台,也是促使老师们去反思:对学生的作业该如何去精心设计、合理布置;对学生的作业怎样进行认真批改、严格规范,从而全面有效地提高学生作业的质量。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
音乐组:
本学期的音乐课程在音乐组的共同努力下良性开展,在原有的教学理念基础上我们加入了一些音乐赏析元素,让我们的课堂更加丰富。器乐课堂和社团学习内容丰富多彩,开设了口风琴、葫芦丝及尤克里里的教学,成果喜人。近期正在紧张筹备为明音乐会的相关工作,期待绽放的精彩。
|
|
|
|
美术组:
新的学年,美术组的老师为了学生能够在技能学科中有更多的选择,通过精心准备,新开设了很多传统的,学生感兴趣的科目,例如:趣味剪纸、手工、卡通漫画、玩偶、钻石画等社团与选修课程。不同的学习模式,不同的视觉感给孩子们很多学习的动力。在教学中,老师的精心引导、学生的积极学习,取得了很多惊人的成绩。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|