聚焦校园

教师专业成长是教师职业化发展的需求，也是学校核心发展力提升的根本，为了促进我校教师专业成长，8月16日，我校特邀北京大学教授、北大附中原校长、全国中学教育科研联合体理事长赵钰琳先生为我校教师专业成长作了两场精彩的专题报告会。

赵钰琳校长

上午9:00-11:30，赵钰琳先生专门与在座教师探讨了北大附中的办学传统、与教育特色。赵钰琳先生指出北大附中是北京大学的重要组成部分，北大附中的办学特色，也就是北京大学的办学特色。培养有思想、有个性的学生，是北大的办学特色，也是北大附中的办学特色。并就北大附中的办学理念、办学思路、办学环境、师资队伍、校园文化的特点结合生动的案例展示及实践深入浅出谈了如何培养有思想、有个性的学生问题。理念决定思路,思路决定出路。赵钰琳先生指出北大附中的办学思路是：在“育人为本，重在发展”办学理念的指导下，认真贯彻落实“四重一主”的办学原则，通过狠抓两支队伍的建设，狠抓课堂教学质量，狠抓全员育人工作；实施以人事制度为重点的管理改革，充分发挥师资和学风优势，克服优质生源和办学经费方面存在的困难；提高整体办学质量和水平，真正培养出高素质、高分数的优秀中学毕业生，成为办学特色突出，国内外有较大影响力的一流名校。赵钰琳先生通过与教师互动做小游戏、小故事、典型案例分析特别强调了创新思维能力的重要性，并指出培养创新思维活动方式：体验中感悟,观察中分析,质疑中联想,综合中提升。张钰琳先生高屋建瓴、深刻精辟，语言不乏幽默，赢得了与会教师的阵阵笑声和热烈掌声。

讲座现场

    下午14:00-17:00，赵钰琳先生为在座教师做了主题为《教师职业规范和职业道德要求》专题报告。赵钰琳先生在报告中指出，教师职业的特殊性，要求教师成为有文化素养,有健全人格,充满智慧的人。他指出师德是教师 “内动力”形成的基础，爱与责任是师德之魂。并通过对陆剑鸣优秀教师典型事例分析教导教师：爱就是教育！爱是一种尊重，爱是一种责任，是一种艺术、是一种奉献充满智慧和真情实意的大爱,正是教师职业道德的最高层次。我们要热爱学生,尊重学生，理解学生, 善待学生,宽容学生,赏识学生,激励学生,发展学生。仅做一个传授知识的 “经师”是远远不够的, 必须做一个关注学生精神成长,又能成为学生精神成长示范者的“人师”。
    最后张钰琳先生与我们一起分享了其宝贵的座右铭“目标引导人生，教育改变命运，能力创造财富，诚信铸造成功”,并留出宝贵的时间与教师提出的问题作了经验交流。
    赵校长思路清晰，理论深刻，事例典型，语言严谨的报告，给大家带来了一份别样的精神大餐。这次报告会，我校教师受益匪浅，相信定会对我校教师的专业成长起到积极的推动作用。