我校七年级语文组开展“同课异构”教研活动
同一课程 不同构思
为进一步提高我校教学质量,认真落实高效课堂,我校七年级语文组全体教师于本周积极开展“同课异构”教研活动。本次活动共有郭启顺、黄建军、王清华、杨翠丽、单艳红、张岚、孙璐七位老师参加,针对《<论语>十二章》这篇课文各抒己见、各展风采。
|
|
学生自学,质疑发言 | 教师精讲,引领自学 |
|
|
组内研讨,参与评课 | 投身学习,课堂氛围浓烈 |
课前,七位老师认真备课,准备充分,在保证教学目标完成的同时结合自身教学特色,力求发挥“同课异构”的真正作用。
课中,老师讲得激情昂扬,学生听得津津有味。每位老师都充分发挥学生自主学习的主观能动性,让他们积极思考、热烈讨论、勇敢质疑。老师的引导加之学生的配合,让整堂课趣味横生。
课后,七位老师及时地进行评课活动,最后由组长黄建军针对每位老师的不同特色做出总结,保证了“同课异构”的真正有效,为七年级语文组的“同课异构”活动画上了完满的句号。