我校七年级语文学科全面开展同课异构教研活动
为了提升教学实效,探索教学模式的多样性,4月8日,七年级语文学科全面展开同课异构教研活动,七年级的两位语文教师鲍小丽、王清华分别于8日、10日上了主题为《福楼拜家的星期天》汇报课。
据了解,同课异构是我校常规教研活动。此活动即同一课题内容,由不同老师根据自己的设计备课上课,这就使同一内容的课程产生不同的风格、方法和侧重点。听课老师通过对这些课的对比,结合他们所取得的效果,找出他们的优点和不足,并根据自己的需求取其精华之处,对该堂课程进行二次创作与反思。
本次教研,七年级语文教师在充分备课的基础上,在授课过程中充分关注学生的自主学习状态,尊重学生的主体性和能动性,并在探索中发现问题,变学生被动接受为主动搜索、处理、获取新知。在这个平台中,老师们也共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,为整体提升教师的教学教研水平、提高教学质量作出了积极作用。
同课异构教研活动上同学们踊跃发言。 | |
同课异构教研活动上老师与同学们探讨交流。 |