（温泉校区）探究青蛙卵孵化成小蝌蚪后的成长变化
今年四年级的科学课程，为明学校温泉校区根据贵阳市的季节变化，先开展学习了第二单元《新的生命》。正是春暖花开万物复苏的季节，我校小松鼠社团的两位科学老师结合学校校园里有专门饲养小蝌蚪孵化的孵化池的优势，以青蛙卵孵化为开始，带领学生开展《探究青蛙卵孵化成小蝌蚪后的成长变化》课题，从收集查找资料到实地查看研究小蝌蚪的生存环境。根据孩子们查找的资料，3月22日，老师组织带领科学小松鼠社团的11个孩子到保利温泉附近的水域观察探究小蝌蚪生存环境，在几个水域中最终选定保利温泉四期的翠湖水域附近为观察地点，老师在前试探周边环境安全后，才让孩子们接近池塘，并再次强调了注意事项。孩子们在流水缓慢的小池塘里发现了正繁殖出生的小蝌蚪，并在第一时间告诉老师自己的发现结果。首先小蝌蚪生存在浅水水域，在湖水较深的地方看不到小蝌蚪。另外，在大量水草生长的环境里，小蝌蚪相对也要多一些，这是因为青蛙产卵的时候，都将蛙卵产在水草上，蛙卵细小、较轻容易被流水冲走，青蛙利用水底生存的水草让让青蛙卵产在水草上。
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孩子们因为之前查找过资料，心中一目了然，没有对小蝌蚪的存在感到意外惊讶，而是认真观察发现自己查找资料和实际环境的不同，并大胆提出疑问，老师一一解答，让孩子们对小蝌蚪有了更多的认识。
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观察了解小蝌蚪后，老师指导孩子们抓少数的小蝌蚪回家或在班级饲养，孩子们小心翼翼的打捞小蝌蚪，生怕将小蝌蚪弄掉在地上，全程孩子们列队有序的从学校出发，列队安全回归。本次活动展现我校为名学子的学习良好作风，也体现老师和学生对科学探究的实事求是的精神。同时，也为后期校外开展科学探究活动做了良好的铺垫。整个活动过程孩子们认真参与，仔细观察，收获满满！
