探索 创新 成长——记贵阳为明国际学校青年地理教师区级公开课
贵阳为明国际学校注重青年教师的成长发展,为他们搭建师徒带教、教师沙龙、教学论坛、教研共同体等多种形式的成长平台,鼓励支持青年教师参与各类教学展示、汇报,参与教学评比,在“人文氛围”中提高教师专业化水平,青年教师正不断探索,求新务实,满怀热情地沉浸于每天的教育教学中。
|
|
|
|
基于此,为提升我区青年教师教学水平,加强教师间的学习与交流,2015年10月28日上午,区教研室地理教研员黄小华老师和其他兄弟学校的地理老师齐聚我校一起观摩了韩利老师执教初一(4)班的《地形图判读》公开课。
|
|
|
|
|
|
本节课,韩利老师语言精练到位、语速适中,课堂节奏把握到位,班级氛围活跃,通过用“萝卜地形”绘制等高线的动手活动充分调动学生的兴趣与热情,通过小组合作讨论将等高线还原成地形图,利于学生理解知识点,学生配合程度高,兴趣浓厚,掌握程度较高。
公开课结束后,区教研员黄小花老师主持了评课活动。韩老师向大家阐明了贵阳为明国际学校的教学理念并进行了说课。听课老师对该课做了精彩点评,他们充分肯定韩老师的精心准备、精彩展示和学生的积极参与,对成功采用动手实验,探究,小组合作等教学手段给予高度评价。
通过这次区级公开课的开展,加强了区内地理老师间的交流,促进了我校青年地理教师的专业成长,对提升我校的地理教学质量起到了积极作用。