分析学生,找出问题,共商提高办法——记高一年级月考分析总结会
10月21日上午第五节课,全体高一年级的老师齐聚学校会议室,在雷主任的主持下,召开了高一年级9月月考的分析总结会。
会上,4个班的班主任分别就班级管理,从纪律、学习、两操、就餐、就寝等方面进行了分析。语文、数学、英语、物理、化学、生物等6学科的备课组长,就出题、阅卷、试题难度、学生易错点、平均分、及格率、优秀率等方面进行了总结。大家实事求是,分析学生,找出问题,提出措施。
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最后,雷主任对后面工作提出建议,并做了详细的安排。1、要打好总体战。学校要求高一年级向高二年级看齐,成绩要保持贵阳市前5名。班主任要协调任课老师,多关注平行班。只有加高最短的那块板,这只桶才能装更多的水。2、狠抓教学常规。备课组不仅要备怎么教,更要备怎么考。3、课堂教学一定要具“有效性”。要精讲多练,这个“练”,一定要落实到书面。4、布置作业要分层,作业批改要及时,重点抽查中等以下的学生。5、继续抓好周测、月考。通过测试来检查这周这月的学习情况、找出存在的问题。6、想尽办法落实“三清”。7、严明纪律,加强班风学风的管理,特别是在学习习惯和行为习惯上要狠下功夫。8、复习课要注意梳理知识网络结构,讲评课一定要在周测月考分析的基础上进行。不要盲目通篇讲,要有重点。9、从本周开始,高一的培优补弱活动要开展起来。对尖子生的补弱要单科个别辅导,对学困生的补弱可以集体进行。
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通过这一个多小时的分析讨论总结,全体高一老师统一了认识,明确了方向,找到了方法,对提高学生成绩,进一步做好学生工作,充满了信心。