笃定方向 奋力拼搏——温泉校区签订教学质量目标责任书
以强化目标责任为导向，以统一各年级思想认识、理清各年级工作思路、明确各年级责任感目标为主旨，以确保本学年各项工作真正落实到实处，发挥实绩考核的目标导向和激励作用为目的，温泉校区全体教师于12月2日举行了2022-2023学年第一学期学科质量目标签订仪式。
目标是方向，目标是动力。为了将目标达成，在学校的统一部署下，将工作目标层层分解到学校各层级，层层签订教育教学质量目标责任书，形成上至校长，下至每一位师生都有一份特殊的“军令状”，严格按“计划-实施-检查-总结”四环节，以目标激励行动，用行动成就目标，做到人人有任务、人人有压力、人人有动力，形成主动进取、迎难而上、攻坚克难的“精气神”，让全体教职员工都明确身负的使命和前行的目标。
年度目标责任书的签订，一方面是为我校实现精细化管理夯实基础，另一方面也为全体员工努力奋进提供了指引和方向，进一步增强了教师树立质量意识、危机意识，
在竞争中求生存，在竞争中求发展，争创好成绩，为全面提升学校的教学质量吹响了号角。为明温泉的老师们将不断强化各层级目标管理,建立目标导向机制,凝聚师生发展共识。
签订各层级教育教学目标责任书。责任书主要从教学质量目标明确了本学年的教育教学要求。此次教育教学质量目标责任书的签订，是以各学科备课组团队、各学科教师在上一学年质量检测为依据，结合各学科教研组、各年级备课组实际情况，制订教学质量目标，目标制定科学、合理、稳中有升。学部、年级组、教研组、研备组逐一进行目标责任书的签订工作，使各教师更加明确提高教学质量的具体任务。
21-22年度贵阳市教育局组织的全市小学六年级毕业班综合素养质量监测，考试科目分为“人文素养”与“科学素养”两张试卷，涵盖小学十大科目，全市六百多所小学，69843名学生参加统一测试，改卷方式为全市抽调教师集中网阅。贵州为明学区为明温泉校区共计3个班级126位学生参考。总平均分取得贵阳市第二名的好成绩。会上，对22届六年级团队进行表彰。
六年级组教师团队是个具有高度责任感，捧着一颗良心教书的教师，是一支有组织性、具有挑战力的班集体队伍，全面、认真、扎实严格管理学生常规，高效完成教学工作，在教学工作中始终坚持崔校所提出不是只盯着几个尖子生，要保证绝大多数学生成功“大面积提高学生成绩”的原则，按照学校要求做好本职工作，齐心协力，尽身心地投入。
目标是导向，激励是动力！希望温泉教师以22届六年级团队为榜样，团结各科教师力量，做好备教研工作，努力为温泉的明天再创佳绩！
会议第四项，崔校长讲话。
崔校的讲话中提到，责有攸归，任重道远。作为教师，我们需要将孩子们的未来
放在心坎上，希望各年级深刻认识目标责任书签订的重要性，认真部署，严格执行，紧紧围绕目标，夯实责任，为实现我校的高质量发展，实现既定战略目标而齐心奋斗！
沈佳主任指出，教学质量＝有效时间＋教学内容＋教师付出＋学生配合。在这个函数表达式中，有效时间和教学内容是常数，教师付出和学生配合是变量，教学质量的好坏取决于变量。现阶段衡量教学质量的唯一方法只有考试，考试是教学常规的重要环节，考试类似于学生体检，成绩就是报告单、化验单，老师便是医生。因此，各位老师要根据考试成绩统计望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，开好科班会和备课组会，找出差距和存在的问题，及时开出一剂良方，完成年级组和学校制定的各类指标，要将考试的评价和诊断功能发挥到最大。
在上一学年中，我校在每一位老师的共同努力、辛勤耕耘下，为明温泉实验学校取得了不俗的成绩，各项工作有序开展，疫情防控工作有条不紊。为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施，我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核，对教师的德、能、勤、绩进行全面的考核与评价。
学习先进，查找不足，与高者比，与快者赛，与强者争。“人勤春来早”，为明温泉教师精诚团结、群策群力，不断提高办学质量，用自己的实际行动再创教育新辉煌！
