文综组“同课异构”教学教研活动
为了深化我校课堂的教育教学，落实“为明高效课堂七要素”，本周文综组举行了“同课异构”公开课的教学教研活动。老师们的表现都精彩、优秀，课堂教学新颖别致。
邓杨阳老师的教学设计新颖，在讲解等高线知识点时，让学生亲自动手用橡皮泥做模型，自己画出等高线，将抽象空洞的知识以生动活泼的方式展现出来，得到学生家长的一致好评!
严睿老师采用了分组合作探究的教学方法，将一节课的重难点知识写在小卡片上发给学生，学生自主学习，相互交流讨论，课堂气氛活跃，学生参与热烈，充分发挥了学生的主体性地位，孩子们踊跃举手发言，展现自己的风采!
韩利老师在此次授课以前做了很充分的准备，给学生一个轻松、新颖的导入，做到让学生快乐学习！韩利老师教风扎实，知识面广泛，将抽象空洞的《长江流域》以简图的方式展现出来，使学生感兴趣，更容易学习!
李杏老师以祝福青春的这个课题变作是班级演讲的题目，将原本枯燥的教材内容变得丰富多彩。学生在老师的指导下，相互交流讨论，课堂气氛活跃，学生参与度高，充分发挥了学生的主体性地位，通过演讲的方式，不仅培养了学生的口头能力，更是锻炼了学生的合作勇气!
|
|
| 学生自主思考 | 学生踊跃展现 |
