我校初三化学徐瑞雪老师在“学科教师学期教学计划与实践”会上作精彩报告
3月9日下午我校初三化学徐瑞雪老师参加在教科所进行“学科教师学期教学计划与实践”的报告会,并在报告会上发言。徐老师主要从“新学期教学计划”和“采取的教学措施”两方面与与会人员进行了探讨。徐老师将新学期的教学分为两个阶段:开学初到四月中上旬为新授课时期,在此阶段,在我校“先学后教,自主学习”教学理念的指导下,他将新授课分为以下几个步骤:课前准备----“花心思”导课------自主学习(提出问题,教师指导)-----教师精讲-----当堂训练,自我检测-----课后作业。其中,徐老师重点讲述了导好课的重要性,如何指导学生自学和教师怎样精讲。从四月中下旬开始,为化学复习时间,共分为四轮:单元复习----专题复习----模拟套卷练习---回归课本,每一阶段,他都强调课本的重要性,要让学生熟读课本,读书百遍,其义自现,不同的阶段对课本内容的理解深度不一样,故对教材的整合程度也不同。除此之外,还建议要采取不同的复习形式,复习方法,例如,在具体谈到酸碱盐专题的复习时,徐老师精心设计了一个化学“迷宫”,通过游戏的方式将该部分的内容进行整合,使学生在游戏中就将相关知识进行了归纳总结,取得了再会老师们的热烈掌声。
除了新学期教学计划之外,徐老师还谈到了一些辅助措施,以便更好的完成教学计划,例如:把学生自己动手做的一起实验仪器模型摆放在教室里,创造化学氛围;注重组内人员之间的团结,经常沟通,更新资料库;积极参加教研活动等等。
徐老师的发言得到了很多老师的共鸣,更得到了教研员肖老师的高度评价,相信在徐老师的带领下,我们初中化学组一定会更上一层楼。